Centrado en abordar la prevención de conflictos, educación en valores y la pronta intervención en resolución de problemas entre alumnado, de forma integrada, con implicación de todo el centro y trabajando en coordinación con otros programas, creando un ambiente sinérgico, que permite la optimización de resultados de manera tangible.

Durante dos años consecutivos, el 50% del claustro ha formado parte de grupos de trabajo en materia de Mindfulness, con dos objetivos: la formación individual del docente, así como las buenas prácticas en su desempeño con el alumnado. A través de esta actividad, se han ampliado materiales, mejorado técnicas y diversificado tareas para atender adecuadamente las necesidades emocionales de alumnos en distintos ámbitos educativos.